Decía Albert Einstein: "El regalo de la fantasía y la
esperanza ha significado mucho más para mí que la capacidad de absorber y
retener conocimiento."
Esta frase me ha hecho reflexionar y plantearme varias preguntas:
¿Estamos creando las circunstancias adecuadas para que la creatividad de
nuestros alumnos salga a la luz?
En muchas ocasiones, ¿es verdad que nos dedicamos a imponer actividades
que consideramos que los niños necesitan?
¿Qué enseñanza estamos priorizando en el sistema educativo?
¿Potenciamos el talento de nuestros alumnos?
Estos interrogantes suponen el primer paso para llegar a valorar y
desarrollar el talento y la creatividad de nuestro alumnado. No podemos conformarnos
con mirar a nuestros alumnos, tenemos que verlos. Ver qué les inspira, qué les
llama la atención, qué se les da bien, qué les entusiasma, cuáles son sus
miedos o temores. Si los vemos los comprenderemos, los aceptaremos y los
conoceremos de verdad.
Estamos en la era del talento, la era que nos exige innovar, crear, ser
diferentes... Y tenemos que preparar a nuestros alumnos para ella teniendo muy
claro que la innovación siempre está a expensas de la creatividad permitida.
Con todo esto mi pregunta final es: ¿Qué se puede hacer en los centros
educativos para promover la creatividad de los alumnos? La respuesta os la dejo
en el cartel de abajo. Podéis descargarlo en PDF en el siguiente enlace 10 sugerencias para promover la creatividad en nuestros alumnos.
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